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电子备课还便于储存,深圳平板充电柜大大提高了备课的使用效率。 平板充电柜实行了电子备课,教师可通过电脑将备好的课归类整理,平板充电柜今后如要查看,只需轻敲键盘,资料便立刻显现于眼前。实为方便,岂不快哉?当然我们也不能因为有了电子教案,平板充电柜当再次循环教到同一教学内容时,就照搬原来的,投机取巧。而是应该通过对教材的重新理解分析,对学生的了解、研究,将保存的原有教案作出修改、补充和完善,这样才是对电子备课的正确理解与使用,才能更好的贯彻及体现电子备课的优越性。
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平板充电柜电子备课提高了教师备课热情,提高了学生学习兴趣。 教师在网上筛选优质的教学设计,通过“下载→学习→修改”等程序,平板充电柜制作成了适合自己教学风格的教案。还可以查找原来根本无法实现的一些图片、影像等资源,制作成各种生动形象的多媒体课件,平板充电柜在教学时能使学生身临其境,老师和学生能不提高对教和学的兴趣么?教学效果能不好么?
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